大二的Y同学在暑假前就早早做好去社大读网课的准备，不仅学费是学校的三分之一，还能回国远程完成课程，一举两得。早就耳闻商学院的Business Law（商业法）课程难度高，难通过，很多学长都是在校外完成这节必修课，而且能够提供答案，让Y同学颇有信心可以取得好成绩。殊不知，课程快结束时，教授通知Y同学的作业和考试存在协同作弊嫌疑，将会通知Y同学就读的大学，并要求他尽早回美国接受调查。因为距离原本回美国时间还有一个多月，Y同学赶紧拜托厚仁老师处理。了解后，原来Y同学拿到往届学长的答案早已被共享过很多学生，跟Y同学一样都是听说有答案才报了这节网课。而其中很多学生在问答题目直接复制粘贴答案， 甚至回答了相同错误答案。这样大规模的协同作弊性质严重，集体的作弊不诚实行为让学校非常生气，网课给予了学生方便，但是学生却利用远程这一个特性来欺瞒学校。好在Y同学及时承认错误，跟学校道歉，紧急应对的老师也和任课老师证明了Y同学大部分答题是独立完成，最后只是取消了这节课程的成绩。而其他涉事严重的学生，社大通报了学生就读的大学，并且将不诚信行为记录档案，不再允许学生在社大报读其他网课。
远程网课要求学生独立丶诚信的完成课程，Y同学提前获取并使用答案，本身就是属于作弊行为。即时没有主动和其他学生串通，但是当他使用这份共享的答案，就已经属于协同作弊。所以厚仁老师建议留学生在完成自己的作业时，不要试图通过获取同学的答案，一旦比对出有一致的内容，学校可以合理怀疑你有抄袭行为。而且提供答案的学生，也会被定义为协同作弊，收到处分。请大家要保护好自己的作业，不要轻易分享，将自己暴露在学术不诚实的危险下。
厚仁教育-北美留学生学术紧急应对中心，成立于2010年，成功帮助学生逾4,000人，97%的学生重返学校，是留学生被学校开除/警告的首选专家团。连续3年在 国际教育展发布《留美中国学生现状白皮书》，中美主流媒体争相报道，是最正规专业丶值得信赖的留学教育机构。
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